Según informó la Agencia de Noticias Hawzah, el texto íntegro del mensaje del ayatolá Arafí, director de los Seminarios Teológicos del país, con motivo de la Semana del Libro y la Lectura, es el siguiente:
En el nombre de Dios, el Clemente, el Misericordioso.
Bibliotecarios, investigadores y caminantes del sendero de la ciencia y el conocimiento: la paz sea con ustedes.
La Semana del Libro y la Lectura constituye una ocasión valiosa para reflexionar sobre el papel fundamental de las bibliotecas en la vida científica del ser humano, del mundo y de los centros científicos y seminarios religiosos, y para reexaminar la responsabilidad de las instituciones científicas en la creación de las condiciones para el crecimiento y el florecimiento del libro y de la biblioteca en las nuevas circunstancias. Sin duda, en la tradición científica de la hawza la biblioteca no es meramente un lugar para reunir y conservar obras; es el sustento de la investigación, el terreno de interacción de las ideas y el eslabón que une el legado científico de los antepasados con los esfuerzos cognitivos de la generación presente.
Cuán grato es evocar en esta ocasión las luminosas palabras del Imam Sadeq (la paz sea con él), quien dijo: «Escribe y difunde tu conocimiento entre tus hermanos, y lega tus libros a tus hijos». Esta orientación, además de insistir en la difusión del conocimiento, recuerda la responsabilidad de transmitir los acervos científicos a las generaciones futuras; una responsabilidad en cuya realización las bibliotecas ocupan un lugar privilegiado e indiscutible.
Entre tanto, las bibliotecas de la hawza deben elevarse, a la altura del rango científico y de la misión cognitiva de los seminarios religiosos, de depósitos de conservación de fuentes a centros activos de apoyo y orientación de la investigación. El desarrollo y la actualización de las colecciones, el fortalecimiento de las bibliotecas especializadas, la mejora de los servicios de información e investigación, la optimización de la infraestructura técnica e informática y la provisión de personal especializado figuran entre las necesidades cuya consecución exige una planificación orientada a objetivos, un apoyo continuo y una dedicación seria por parte de las autoridades y de los distinguidos directores de los seminarios religiosos.
En este camino, el papel de los bibliotecarios y de los especialistas en ciencias de la información y la bibliotecología va más allá de la organización y la conservación de las fuentes. Ellos, mediante el conocimiento de las necesidades científicas de los usuarios, la orientación a los investigadores y la facilitación del acceso a los acervos de conocimiento, contribuyen eficazmente a la vitalidad del proceso investigador y al mejoramiento de la calidad de las actividades científicas; es oportuno, pues, honrar el estatus profesional y especializado de estos servidores y crear las condiciones para aprovechar cada vez más su saber y sus capacidades.
Con todo, el florecimiento de las bibliotecas dará fruto cuando la cultura de la lectura encuentre un lugar estable en el seno mismo de la vida académica de los estudiantes y junto a los programas docentes y de investigación. La formación de estudiantes reflexivos, inquisitivos y dotados de capacidad de análisis y argumentación depende de abrir el horizonte de la lectura más allá de los textos de estudio, de fortalecer los estudios libres y orientados a problemas y de crear oportunidades adecuadas para la familiaridad con las obras científicas y cognitivas. Por consiguiente, la presentación de libros valiosos, la creación de incentivos para la lectura continua y la vinculación de las actividades docentes con la lectura deben figurar entre las dedicaciones serias de las escuelas y centros de la hawza.
Otro asunto importante es la transformación y revolución sustanciales ocurridas en el concepto y el alcance del libro a causa del asombroso progreso de las ciencias cognitivas y de las tecnologías inteligentes, con todas sus ventajas y perjuicios. Esta cuestión y sus consecuencias duplican la necesidad de redefinir los conceptos de libro, investigación y producción científica, de reconstruirlos y de conducir las transformaciones que se avecinan en la investigación y en las ciencias islámicas; además de todo ello, orientar la revitalización del patrimonio escrito religioso, islámico y chií, preservar sus legados históricos y tejer redes de bibliotecas y sistemas constituye otra tarea que debe ser abordada.
Se espera que, mediante la sinergia de directores, profesores, bibliotecarios y responsables de los asuntos científicos y culturales, las bibliotecas de los seminarios religiosos ocupen cada vez más el lugar que merecen y se conviertan en centros vivos de producción, intercambio y difusión del conocimiento y de cultivo del pensamiento; centros a cuya luz la lámpara de la ciencia y el conocimiento brille con mayor intensidad, se allane el camino de la formación de los sabios e investigadores del futuro y se creen las condiciones para superar la situación actual y remediar las deficiencias presentes.
Yo, al tiempo que felicito por la Semana del Libro y la Lectura, expreso mi sincero agradecimiento por los esfuerzos y los valiosos servicios de los bibliotecarios, investigadores, autores y todos cuantos trabajan en el campo de la promoción de la cultura de la lectura y la difusión del conocimiento, e imploro del Altísimo Dios el éxito creciente de todos en la elevación del acervo científico de los seminarios religiosos y en la difusión de las enseñanzas islámicas genuinas.
Alí Reza Arafí
Director de los Seminarios Teológicos
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