Según informó el corresponsal de la Agencia de Noticias Hawzah, Hujjat al-Islam wal-Muslimin Seyyed Mofid Hosseini Koohsari, durante la sesión previa al congreso "La Carta del Clero de los Dos Líderes de la Revolución: Capacidades para Realizar un Seminario Femenino Vanguardista y Destacado" —celebrado bajo el tema "La Extensión Social del Pensamiento Civilizacional del Imam y el Líder en el Ámbito Internacional" en el Salón Shahid Soleimani del Centro de Gestión de Seminarios Femeninos en Qom—, presentó un análisis sobre la interpretación internacional del concepto "seminario vanguardista y destacado", enfatizando que se evitó cualquier interpretación subjetiva (ijtihadi) para mantenerse fiel al texto original.
El mensaje como continuidad del legado del Imam
Koohsari señaló que, al consultar al Líder Supremo sobre cómo referirse a este documento, este —por respeto al Imam Jomeini (RA), quien originalmente propuso la Carta del Clero— ordenó que se denominara "mensaje" en lugar de "carta".
Los cinco pilares identitarios con visión internacional
El viceministro detalló que el Líder Supremo definió cinco elementos clave para los seminarios:
Centro científico con cinco misiones:
Autoridad académica global en ciencias islámicas.
Innovación en jurisprudencia gubernamental y civilizacional (fiqh al-hukumi).
Diálogo crítico y constructivo con el conocimiento mundial.
Conocimiento de los últimos avances, especialmente en humanidades.
Perspectiva futurista y enfoque civilizacional.
Centro de formación ética y espiritual:
Preparación de misioneros culturales competentes para el ámbito global.
Enfoque proactivo en la batalla cultural internacional.
Diplomacia cultural y modelaje civilizacional islámico.
Vanguardia en la lucha contra la arrogancia global:
Resistencia intelectual frente a las campañas de guerra blanda enemigas.
Soporte al sistema islámico y la gobernanza religiosa:
Dimensión internacional en la defensa de los valores islámicos.
Constructor de civilización:
Monitoreo activo de cambios globales.
Innovación basada en las tradiciones dinámicas de los seminarios.
Dominio de idiomas y herramientas modernas.
Formación de cuadros internacionales eficientes.
Tres niveles de acción para implementar el mensaje
Koohsari subrayó la necesidad de:
Cambio discursivo:
Superar mentalidades nacionalistas limitadas y adoptar un pensamiento global.
Promover narrativas como la civilización islámica moderna y la unidad del mundo musulmán.
Reformas institucionales:
Creación de centros especializados en formación y análisis internacional.
Establecimiento de estructuras para contrarrestar amenazas culturales.
Enfoque en mujeres y familia:
Monitoreo experto de desafíos contemporáneos.
Producción de contenidos para refutar dudas (shubahat), aunque sin caer en polémicas innecesarias.
Conclusión operativa
El viceministro enfatizó la urgencia de un documento estratégico para mujeres en el ámbito internacional, alineado con el mensaje del Líder, que permita diseñar planes ejecutivos concretos.
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